Over Spoor 10-14
Spoor 10-14 is een uniek leertraject voor leerlingen in de leeftijd tien tot veertien jaar. Ieder kind volgt een persoonlijk leertraject. Dit kan betekenen dat sommige kinderen in groep 7 of 8 al vakken van het voortgezet onderwijs kunnen volgen, terwijl anderen in de eerste twee klassen van het voortgezet onderwijs extra aandacht kunnen besteden aan lezen en rekenen. Leerkrachten en docenten van zowel het basis- als het voortgezet onderwijs staan klaar om de kinderen te begeleiden bij het plannen en realiseren van hun eigen unieke leerpad. Dit pad is uitdagend en kan qua inhoud, vorm en tempo variëren, afhankelijk van de individuele leerling en het specifieke leergebied.
Opdracht
In maart 2023 heeft het management van Spoor 10-14 contact opgenomen met ons management – met de vraag of wij een kleine groep leerlingen extra zouden kunnen ondersteunen in de vakken wiskunde, Nederlands, Engels en Frans. Na een aantal goede gesprekken hebben we besloten om voor ieder vak een aantal online Plusuren te organiseren. Een online Plusuur is een wekelijks terugkomende steunles van 50 minuten, die wordt gevolgd in kleine samenstelling. In samenspraak werd er op ons domein een speciale inschrijfpagina voor Spoor 10-14 gepubliceerd, waarop leerlingen zich konden inschrijven.
'’Bij een klein groepje onderbouwleerlingen viel op dat ze een leerachterstand hadden in Engels, wiskunde, Nederlands en Frans. Daarom hebben we OnlineHuiswerkklas.nl benaderd voor de organisatie van een aantal extra lessen, in kleine samenstelling. Dit is succesvol verlopen, met op maat gemaakte lessen en duidelijke feedback over het verloop. De afstemming en communicatie met OnlineHuiswerkklas.nl tijdens het traject heb ik als zeer plezierig ervaren''
Philip Lommers, Voormalig directeur Spoor 10-14 Onderwijs ’s-Hertogenbosch (a.i.)
Uitvoering
Twee weken na het sluiten van de inschrijvingspagina konden de lessen beginnen. De bijlesdocenten die de online vakinhoudelijke lessen hebben verzorgd, waren allen uitgekozen vanwege hun uitmuntende vakkennis en didactische vaardigheden. De bijlesdocenten kregen ruim de tijd en een extra vergoeding om zich goed op de online lessen voor te bereiden.
Terugkoppeling
Wekelijks is een volledig gepersonaliseerd overzicht naar de vakvertegenwoordigers van de school verstuurd. In dit overzicht kwam naar voren welke leerlingen aanwezig waren en hoe de lessen zijn verlopen. De vertegenwoordigers konden hierop reageren met vragen, tips of opmerkingen.
Benieuwd naar de mogelijkheden voor uw onderwijsinstelling?
Wij zouden het erg leuk vinden om samen met u de mogelijkheden te verkennen. Neem contact met ons op via onderstaand formulier.
